11月10號的清晨，天上下著小雨。在我從宿舍出來的時候大部分學(xué)生還沒有起床。我同湖大師大的其他幾位伙伴卻已經(jīng)打點(diǎn)好行裝，準(zhǔn)備趕到集合地點(diǎn)去開始公司組織的為期2天1夜的素質(zhì)拓展，在此之前，我從沒參加過類似活動，從同學(xué)及其他人的口中，我此時印象中的素質(zhì)拓展有點(diǎn)類似于軍訓(xùn)。當(dāng)然，之后我發(fā)現(xiàn)素質(zhì)拓展訓(xùn)練的不是我們的身體素質(zhì)，更多的是拓展我們的心靈。責(zé)任意識，團(tuán)隊精神，遵守規(guī)則，面對挑戰(zhàn)，承受挫折，在這兩天一夜中，我所經(jīng)歷的，我所學(xué)到的，可以讓我受益終生。

拓展訓(xùn)練基地距離市區(qū)大約一個半小時車程，是一個山清水秀，而又能讓人產(chǎn)生與世隔絕之感的地方----黑麋峰。雨后清新山風(fēng)，像是可以吹走心中所有陰霾雜事，讓心靜下來，去接受這兩天一夜的擴(kuò)展訓(xùn)練。

下面我就按時間順序分開說一下每個項(xiàng)目的心得體會：

首先第一個項(xiàng)目，高空斷橋，在8米高的跳板上，跨越1.2米的距離。聽起來很簡單，當(dāng)時到達(dá)場地時候在下面看也覺得不是很高，所以在我們這邊大寶小隊長之后，我緊接著就上了。當(dāng)時爬到一半的時候，我就感覺有些高了，根本沒有在下面看的那樣輕松，等爬到頂端的時候，因?yàn)閷Ω叨瓤謶?，全身肌肉都繃緊了，動作都開始僵硬起來，就算心里知道下面只有8米的距離，而且身上還有安全繩，但身處高空的時候，這些理性的東西，顯得那么的渺小，當(dāng)我顫顫巍巍走到跳板頂端的跨出那一步的時候，心中的第一個想法就是，原來我所恐懼的，躊躇不前的東西，竟是如此的簡單。

從這個項(xiàng)目中，我所學(xué)到的有兩方面。首先第一點(diǎn)，是我在下面時的輕松，在面對一個未知的任務(wù)時，它表面是如此的簡單，你覺得自己可以很輕松的完成，就算是這樣也不可以掉以輕心，也要付出自己100%的努力與智慧，去為這項(xiàng)任務(wù)做好萬全的準(zhǔn)備，因?yàn)橛幸恍┤蝿?wù)，不親自去做，永遠(yuǎn)也不會注意到其中的一些細(xì)節(jié)，而這些細(xì)節(jié)有可能關(guān)系到這件任務(wù)的成敗與質(zhì)量。其次，是在我跳過斷橋時感受到的，在面對艱巨的挑戰(zhàn)時，不要告訴自己不可能。親自去做，全力以赴的去做，會發(fā)現(xiàn)，本來覺得不可能完成的任務(wù)，其實(shí)也沒有一開始想象的那么難?？偨Y(jié)一句話：面對挑戰(zhàn)，不輕視，不畏懼。

第二個項(xiàng)目，急速傳真，也就是按一定規(guī)矩拍數(shù)字。規(guī)則就不一一贅述了。我所處的小隊，刀鋒隊，10次機(jī)會與變化中沒有一次拿到成績，對的，不是成績不好，是因?yàn)橛|犯規(guī)則，成績無效。這是一個慘痛的教訓(xùn)，也是我們的一次重要而巨大成長。這個項(xiàng)目用血淋淋的現(xiàn)實(shí)告訴我們，觸犯規(guī)則的惡果和不能適應(yīng)變化的結(jié)局。我們在完成一項(xiàng)任務(wù)時，有些規(guī)則是絕對不能觸碰的，否則等著我們的將是失敗的悔恨，甚至更嚴(yán)重的懲罰。而在面對變化時，不能在遵守規(guī)則的前提下隨機(jī)應(yīng)變，等待著我們的只有淘汰與失敗。就像新動力商學(xué)院車教練告訴我們的那樣，變化是這個世界唯一永恒不變的，我們要擁抱變化?？偨Y(jié)：嚴(yán)守規(guī)則，擁抱變化。

第三個項(xiàng)目，變形蟲尋寶。這個項(xiàng)目主要考驗(yàn)的是團(tuán)隊合作精神。我作為眼睛，肩上扛著偵查路線，報告路線，以及為團(tuán)隊指路的責(zé)任。所以這個項(xiàng)目我也是做得異常努力，就我們小隊而言，這個項(xiàng)目中在對待規(guī)則和應(yīng)對變化的方面，真的看到了很大的成長，在項(xiàng)目進(jìn)行過程中車教練幾次想誤導(dǎo)我們小隊犯規(guī)都沒有成功，因?yàn)槲覀兠總€人的心中都吸取了第二個項(xiàng)目的教訓(xùn)，嚴(yán)守規(guī)則。而且，在中途我們走錯了一小段路，這在一開始是沒有畫在地圖中沒有畫在領(lǐng)路伙伴的腦海中的，領(lǐng)路伙伴信任眼睛，中間的伙伴迅速的傳遞指令，讓我們順利的繞回正途?？偨Y(jié)：體驗(yàn)成長，團(tuán)隊協(xié)作，各司其職，互助互信。

第四個項(xiàng)目，七巧板。對這個項(xiàng)目我的教訓(xùn)是最慘痛的，印象也是最深刻的。我作為第七小組的組長，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，支持，協(xié)調(diào)，控制其他各組完成其任務(wù)，我卻把我們小組的定位主要放到了支持上，并沒有做好領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)的工作，而在項(xiàng)目進(jìn)行過程中，有伙伴提出了此項(xiàng)目的正確解決方法，卻因?yàn)闆]有做記錄，不知道各組任務(wù)完成情況，而不能及時的制定出在各組進(jìn)度不同時的合作計劃，導(dǎo)致效率的低下。在此過程中也沒有準(zhǔn)確的通知各組我們的目標(biāo)不是個人任務(wù)的完成而是團(tuán)隊達(dá)到1000分這個目標(biāo)。致使各組各自為政，也降低了資源利用效率。在這個項(xiàng)目中我學(xué)到了：1.作為領(lǐng)導(dǎo)者首先要有大局觀，了解每個組的任務(wù)情況，再根據(jù)時間制定計劃。2.在項(xiàng)目進(jìn)行之中要有人負(fù)責(zé)記錄數(shù)據(jù)，這樣才能根據(jù)數(shù)據(jù)做出決策的修改，和后續(xù)計劃的制定。3.要從員工的角度看問題，注意信息的通知，明確領(lǐng)導(dǎo)層要把哪些決策與計劃通知各個部門，以及確定各部門是否確切收到了通知?？偨Y(jié)：從宏觀看問題，用數(shù)據(jù)做決策，完全了解任務(wù)之后再做計劃。好的領(lǐng)導(dǎo)可以使任務(wù)效率成倍提升。

第五個項(xiàng)目，盲人方陣，這個項(xiàng)目是兩隊人一起做決策的，做決策的人數(shù)是最多的，但是決策的質(zhì)量確實(shí)最差的。15分鐘的決策時間中，有將近一半的時間是在各抒己見，在最后確定方案后，還有人在提出新的方案，導(dǎo)致方案細(xì)節(jié)沒有討論完成，項(xiàng)目中又臨時完善計劃，修改方案。導(dǎo)致這個現(xiàn)象的原因我覺得是，首先，提出方案時，對方案表述不清，大部分伙伴都還沒搞清楚方案是什么，就開始敲定方案，當(dāng)然有些人會覺得自己的方案可能更好。方案本身有較大的缺陷，沒有修改，方案提出者卻急于把大家注意力轉(zhuǎn)移到解決方案細(xì)節(jié)問題，而不對方案做修改，固執(zhí)己見。其次，在中途改變計劃時，決策者并沒有把總體方案通知大部分伙伴，讓執(zhí)行者只能像機(jī)器人一樣接受指令，完成指令，沒有大局觀?？偨Y(jié)：不要強(qiáng)行的充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，固執(zhí)己見。方案要先修改大方面缺陷，再計劃細(xì)節(jié)，計劃方案要向執(zhí)行者好好傳達(dá)。

第六個項(xiàng)目鐵甲橫行，我學(xué)到了資源的合理利用和儲備資源做應(yīng)急需要。在這個項(xiàng)目中，我們刀鋒隊，以為膠帶用的太多，不得不用俯臥撐換膠帶，這就是因?yàn)槲覀冎谱鲿r幾乎用掉了所有的膠布，沒有考慮在任務(wù)過程中還需要很多膠帶來修補(bǔ)，其實(shí)根據(jù)規(guī)則來說，我們在用完膠帶時就已經(jīng)輸了。對于這種情況，我們要以此為鑒。為任務(wù)留出足夠的資源，否則功虧一簣?？偨Y(jié)：合理利用資源，做好應(yīng)急儲備，齊心協(xié)力，隨機(jī)應(yīng)變。

第七個項(xiàng)目，也是非常有紀(jì)念意義的項(xiàng)目，說是叫逃生墻，但是在大家口中它變成了“畢業(yè)墻”———那是最后一個挑戰(zhàn)了。那是一堵4.5米墻高的光滑墻壁，我們要用自己的身體做人梯，幫助伙伴們翻過，下邊有人推，上邊有人拉。4.5米高，看似很艱難，但是在一個團(tuán)隊的通力合作之下，困難便不再是困難，團(tuán)隊的力量就是如此強(qiáng)大。不拋棄，不放棄，不抱怨，我們就此畢業(yè)了。

現(xiàn)在回想起來，這兩天一夜我們得到了很多，最后再以新動力教育訓(xùn)練車教練時時提醒我們的卓越團(tuán)隊的九大準(zhǔn)則結(jié)束吧：1. 成功是因?yàn)閼B(tài)度。2. 我是我認(rèn)為的我。3. 我是一切的根源。4.不是不可能，只是暫時沒有找到方法。5. 山不過來，我就過去。6. 每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，無限接近零缺陷。7. 決心決定成功。8.天助自助者。9.太棒了，這樣的事情竟然發(fā)生在我的身上，又給了我一次成長的機(jī)會，凡事發(fā)生必有因果，必有助于我。