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拓展訓(xùn)練心得
2014-11-17 09:44:41

6月2日,我參加了公司團委組織的五四系列活動之 “挑戰(zhàn)自我,熔煉團隊”戶外拓展訓(xùn)練活動。拓展活動在秀美的大明山莊進行,短短一天的戶外拓展訓(xùn)練已經(jīng)結(jié)束,而內(nèi)心依然為之澎湃,激情依然因其延續(xù),我相信,這次活動,不僅僅給我,也給我們所有受訓(xùn)隊員以深深震撼,給我們以思想洗禮。

    訓(xùn)練開始前,原動力的教練給我們簡單講解了拓展訓(xùn)練的來歷和發(fā)展史,在拓展訓(xùn)練中的注意事項和要求中,教練提到了一個詞——“給予”,讓我記憶猶新,我也將繼續(xù)堅持,那就是給予——微笑和鼓勵。一個輕松的笑顏,一句寬心的安慰,一聲及時的鼓勵,宛如炎炎夏日里的清泉,能讓躁動不安的心得到沉淀。這讓我想到了五四演講比賽,當(dāng)參賽者周旋遭遇忘詞而尷尬、無所適從的時候,當(dāng)身為評委的我為他的卡殼而心焦的時候,會場后傳來一聲掌聲,然后兩聲、三聲......我也微笑地抬起頭看著他,舉起我的雙手,跟著節(jié)奏一聲一聲擊打起來,那掌聲是無言的鼓勵和支持,傳遞著同事間的友善和關(guān)愛,周旋也從掌聲中獲得無盡的力量,重振精神完成了演講,掌聲再次響起,久久不息......那一刻,我的眼濕潤了。也許,他的演講不是最精彩的,但他那種鍥而不舍、永不放棄的精神卻是值得我們學(xué)習(xí)和倡導(dǎo)的,而這種精神來自于掌聲,來源于鼓勵;雖然,我沒給他的演講評出高分,但我在心里卻給他的堅持和執(zhí)著以滿分!我更感動,感動于麗臣人無私的給予,感動于麗臣人對同事的不離不棄,感動于麗臣人在遇到坎坷時的相互鼓勵和支持,這個滿分,我更是給予了相親相愛的麗臣人!我們在給予的同時,也在收獲,收獲成長,成熟,成功,這種給予,這種相互支持、相互鼓勵,足夠成為麗臣人戰(zhàn)勝一切困難的巨石強基!

    在“信任背摔”和“高空斷橋”的訓(xùn)練中,教練反復(fù)跟我們強調(diào)兩句對白:“準(zhǔn)備好了嗎?”“——準(zhǔn)備好了,時刻準(zhǔn)備著!”斬釘截鐵而勇扛責(zé)任的回答,讓我們寬心、安心、放心,我們沒有任何理由拒絕相信同伴和團隊,我們沒有任何理由不去全心投入其中。只有自信、互信、他信,我們在這個集體中才會有歸屬感和責(zé)任感,才會拋棄一切雜念,全身心投入到工作中去。

“準(zhǔn)備好了!”絕不僅僅是一句話這么簡單。我以為,在工作中,“準(zhǔn)備好了”四個字涵蓋很多,包括博學(xué)、明辨、慎思、篤行——多方面知識的儲備;對工作的理解和認(rèn)識,對自我能力的了解;對工作的人員安排、計劃安排;還有更重要的一點,就是明確目標(biāo)堅持不懈去努力實現(xiàn)的信念?!皺C會只垂青有準(zhǔn)備的人”只有時刻準(zhǔn)備著,時刻準(zhǔn)備好,才能抓住的機會,把握機會,進一步創(chuàng)造機會。

“高空斷橋”項目是為了鍛煉人們戰(zhàn)勝恐懼心理的能力,實現(xiàn)挑戰(zhàn)自我直到無所畏懼的境界而設(shè)立的。在距離地面6米多的高空中,有相距約1.2米的兩塊寬約30cm的木板,參與者要從一端登上另一端,然后再轉(zhuǎn)身跨回去。當(dāng)我慢慢的沿著梯子往上爬,回望漸漸遠(yuǎn)去的給我踏實感覺的地面,緊張的感覺不禁占據(jù)了我的心頭,坐在高臺上,心里直發(fā)毛,這時隊友的鼓勵聲聲聲入耳——“你是最棒的,我們永遠(yuǎn)支持你,加油!”我心情豁然開朗,慢慢站了起來,走到了斷橋邊緣,由最初滿心的懼怕到勇敢的跨過。“斷橋一小步,人生一大步”其實,我們每個人都有巨大的潛能,等待我們?nèi)グl(fā)掘,只要有恒心和敢于面對困難的勇氣,敢于嘗試,我們一定能成功。

找數(shù)字的游戲,教會我們統(tǒng)籌規(guī)劃,分工合作,各司其職;毛毛蟲尋寶告訴我們要上下齊心,溝通到位……

如果說,“高空斷橋”項目激發(fā)了我們挑戰(zhàn)自我的潛能,那么“畢業(yè)墻”項目就在我們的挑戰(zhàn)中和諧完美地完成了“熔煉團隊”的目標(biāo)。4米2的成功墻,不能借助任何外力,40個隊員(其中包括16名女隊員)都必須翻越。在教練的指導(dǎo)下,我們學(xué)會了正確的搭建人梯,經(jīng)過一番討論和策劃,我們確定了方案,先集大伙的力量將一名高大的男隊員送上畢業(yè)墻;接下來由其他隊員相續(xù)搭建人梯,將其余隊員通過下頂、上拉的形式,把所有隊員依次送上畢業(yè)墻;最后一名隊員則通過上面的一名隊友以整個身體作為連接鎖將其帶上畢業(yè)墻。八名身體比較健碩的男隊員甘當(dāng)人梯 ,輪流承載著大家的體重;在上下接應(yīng)到位后,男隊員發(fā)揚風(fēng)格,以女隊員為中心,先將女隊員一個一個送上去。而我,在經(jīng)受住“高空斷橋”的考驗后,也克服了恐高的心理障礙,成為第一個翻越“畢業(yè)墻”的女隊員。正是隊友之間的這種信任和合作,使得最下面的隊員甘做人梯;中間的隊員敢于伸出救助之手;上面的隊員勇于伸出援助之手。這梯與手之間,手與手之間的接觸與連接所體現(xiàn)的正是一種協(xié)作,也正是有賴于這種協(xié)作,使得整個項目圓滿完成。試想,如果平時我們的工作中如果上級不援力、下級不得力、同級不借力、平行部門使反力,試問團隊還有任何凝聚力可言嗎?而正是這些扶持、援助、承擔(dān)、鼓舞、關(guān)愛,讓我們摒除了所有的雜念,鎖定目標(biāo),勇往直前!當(dāng)最后一名隊員翻越“畢業(yè)墻”的時候,雷鳴般的掌聲響起,經(jīng)久不息。這掌聲,是激動的掌聲,是激勵的掌聲,是感激的掌聲,是成功喜悅的掌聲,更是團隊熔煉融合后的默契! 

在教練的引導(dǎo)下,我們經(jīng)歷了一個從無序到有序,從單打獨斗到團隊協(xié)作,從張揚個性到團隊協(xié)作的過程,每一個項目后的適時總結(jié)、交流和經(jīng)驗分享,對我的觸動很大。這次拓展活動的收獲,將成為我畢生的財富。我也堅信,我們所有隊員,不僅僅在這次拓展中,更會在以后的工作中,與所有的麗臣人分享今天的經(jīng)驗和收獲,擰成一根繩,卯足一身勁,團結(jié)、協(xié)作,奮勇向前!

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